Guía de Uso Responsable de Equipos y Dispositivos del CEIP España

 Introducción 

• El uso adecuado de los equipos y dispositivos digitales es esencial para garantizar su funcionamiento óptimo, prolongar su vida útil y fomentar el aprendizaje responsable y seguro. Esta guía está dirigida tanto al alumnado como al profesorado de nuestro centro, para promover el cuidado y uso responsable de los dispositivos (portátiles) y garantizar un entorno educativo digital eficiente y seguro.

  1. Objetivos de la Guía

  
  – Fomentar el uso responsable y cuidadoso de los dispositivos digitales.
  – Proteger y mantener el buen estado de los equipos.
  – Promover la seguridad digital en el ámbito escolar.
  – Formar e informar sobre métodos de autoprotección y protección de otros en la red.
  – Promover el desarrollo integral de la persona y una cultura digital que resulte
  beneficiosa para la sociedad.
  – Fomentar el respeto y la colaboración entre usuarios.

  2. Normas Generales de Uso de los Dispositivos

  
  Para el alumnado:

  1. Responsabilidad personal:
  – Cada alumno es responsable del dispositivo asignado durante la actividad. No se debe dejar el equipo sin supervisión.
  – El uso de los portátiles está destinado únicamente a fines educativos. Está prohibido utilizar para juegos no autorizados por el profesorado, redes sociales o actividades no educativas durante el horario escolar.

  2. Cuidados físicos del dispositivo:
  – Transportar con cuidado: Cuando transportes el portátil, asegúrate de colocarlo en su funda (si está disponible) y manejarlo con cuidado. No lo dejes caer ni lo golpees.
  – Manejo correcto: No comas ni bebas cerca de los dispositivos para evitar accidentes. Mantén el equipo limpio y libre de residuos.
  – Cuidado con las conexiones: No fuerces cables o puertos. Conecta y desconecta correctamente los cables y accesorios.

  3. Uso del dispositivo en clase:
  – Uso compartido: Si el dispositivo es compartido, asegúrate de desconectar tu cuenta de usuario y cerrar todas las aplicaciones antes de entregar el equipo a otro compañero/a.
  – Modificación de configuración: No modifiques configuraciones del sistema operativo, software o hardware sin permiso del profesorado.

  4. Comportamiento digital responsable:
  – Respeto por el contenido: Utiliza el dispositivo de manera respetuosa, evitando crear, compartir o almacenar contenido inapropiado (imágenes, vídeos, textos ofensivos).
  – No instalar software sin autorización: No instales programas ni aplicaciones sin la aprobación del profesorado.
  – Reportar problemas: Si detectas que el dispositivo presenta algún fallo o problema, notifícalo inmediatamente al profesorado.

  Para el profesorado:

  
  1. Supervisión y distribución:
  – El profesorado será el encargado de distribuir los portátiles a los estudiantes y asegurarse de que todos los dispositivos estén en buen estado antes y después de su uso.
  – Asegúrate de que los equipos estén asignados adecuadamente y que los alumnos conozcan sus responsabilidades al usar los dispositivos.

  2. Mantenimiento preventivo:
  – Realiza una revisión periódica de los equipos para comprobar su funcionamiento y estado físico. Si algún dispositivo presenta fallos, notifícalo al personal técnico del centro.
  – Asegúrate de que los dispositivos estén guardados de manera segura al final del día o cuando no estén en uso.

  3. Uso pedagógico del dispositivo:
  – Utiliza los dispositivos para actividades pedagógicas bien estructuradas, orientadas a objetivos de aprendizaje. Establece límites claros sobre el uso de internet, aplicaciones y plataformas educativas.
  – Controla el tiempo de uso para evitar distracciones y mantener la concentración en las actividades educativas.

  4. Protección y seguridad:
  – Asegúrate de que los dispositivos estén protegidos mediante contraseñas y configuraciones de seguridad adecuadas.
  – En caso de pérdida o robo, notifica inmediatamente al centro para tomar las medidas necesarias.

  3. Cuidado y Mantenimiento de los Dispositivos

  
  Uso de los carros de portátiles:
  – Desplazamiento seguro: Los carros deben ser utilizados exclusivamente para guardar y cargar los dispositivos. Cada equipo debe ser cuidadosamente colocado en su espacio correspondiente dentro del carro.
  – No sobrecargar los carros: Asegúrate de no sobrecargar los carros con más portátiles de los que están diseñados. Esto evita daños por presión o caída de los equipos.
  – Conexión eléctrica adecuada: Si los carros tienen la capacidad de cargar los dispositivos, asegúrate de que estén conectados de manera segura a la corriente eléctrica. Evita la sobrecarga de enchufes y revisa que los cables estén en buen estado.
  Mantenimiento físico de los portátiles:
  – Limpieza regular: Los equipos deben ser limpiados periódicamente, tanto externamente como internamente (pantalla, teclado, puertos, etc.). Utiliza paños suaves y productos adecuados para no dañar los componentes.
  – Evitar el sobrecalentamiento: No pongas los portátiles sobre superficies blandas (como cojines o mantas) que impidan la ventilación. Utiliza mesas o superficies planas para el uso del dispositivo.
  – Carga de las baterías: Los portátiles deben ser cargados antes de su uso. Si la batería está baja, asegúrate de conectar el dispositivo a la corriente antes de comenzar a utilizarlo.

  4. Seguridad Digital y Protección de Datos

  
  Para el alumnado:

  1. Contraseñas y cuentas personales:
  – Utiliza contraseñas seguras para tus cuentas y no las compartas con otros. Si utilizas un dispositivo compartido, asegúrate de cerrar sesión al terminar.
  – Evita acceder a páginas web no seguras o con contenido no educativo.
  2. Protección contra ciberamenazas:
  – No descargues archivos de fuentes no confiables ni hagas clic en enlaces sospechosos. Informa al profesorado si detectas algún contenido inapropiado o peligroso.
  – No utilices dispositivos personales (como teléfonos móviles) para acceder a la información escolar sin la supervisión del profesorado.

  Para el profesorado:

  1. Educación en ciberseguridad:
  – Proporciona orientación sobre el uso seguro de internet, el respeto a la
  privacidad y el manejo responsable de los datos personales. Asegúrate de que los
  alumnos estén al tanto de las normativas de seguridad digital.
  – Mantén los sistemas operativos, antivirus y aplicaciones actualizados en todos
  los dispositivos para prevenir amenazas digitales.

  5. Protocolo en caso de daño o mal funcionamiento

  1. Daños accidentales:
  – Si un dispositivo sufre daños accidentales (caídas, golpes, derrames), el alumnado deberá informar inmediatamente al profesorado. El profesorado evaluará la situación y tomará las medidas correspondientes, que podrían incluir la notificación al equipo técnico del centro.
  2. Problemas técnicos:
  – En caso de mal funcionamiento (pantalla rota, teclado que no funciona, etc.), se debe contactar con el personal técnico del centro para que lo revise y repare.
  3. Pérdida o robo:
  – En caso de pérdida o robo de un dispositivo, se deberá informar al profesorado y al personal administrativo lo antes posible, quien procederá a realizar un informe para su seguimiento.

  6. Normas de uso de las redes sociales en el centro educativo

  Los alumnos/as no pueden sacar fotos ni videos de otros alumnos o alumnas ni del personal docente o no docente, ni hacerlos circular, publicarlos o difundirlos por ningún medio a no ser que cuente con el permiso de la persona (mayores de edad) o de padre/madre (menores).
  Familias, alumnos/as y trabajadores/as del centro harán uso de las redes sociales teniendo en cuenta la normativa de convivencia del centro. Siempre publicando y comentado en ellas con máximo respeto y cuidado hacia todas las personas que integran la comunidad educativa.

  Tanto los/as alumnos/as como trabajadores/as y familias tienen la responsabilidad de poner en conocimiento del centro cualquier publicación que observen en las redes sociales que pueda perjudicar la imagen del centro o la de las personas que lo integran.
  Además de utilizar los canales oficiales de comunicación, equipo directivo y profesorado intentarán hacer uso de las redes sociales como medio para difundir sus actividades habituales.
  Mediante el uso de cuentas personales se facilitará al profesorado enlaces a documentos (textos, videos, infografías…) que faciliten su formación.
  Tanto las imágenes como la música que se publiquen en las redes sociales del centro cumplirán la normativa respecto a los derechos de autor.
  Todas las familias y trabajadores del centro firmarán un documento en el que firmen su consentimiento o su negativa a aparecer en publicaciones del centro.
  Se animará a participar en estos canales de comunicación a las personas más reticentes planificando actividades que potencien su uso para reducir en la medida de lo posible la brecha digital.

  7. Comunicaciones

  Las comunicaciones del profesorado con el alumnado, en caso de disponer de un correo electrónico, éste se utilizará exclusivamente para la actividad educativa. Las familias serán conocedoras del correo que usan los estudiantes para la actividad escolar y así poder supervisarlo.
  Las alumnas y alumnos harán comunicaciones mediante correo electrónico o redes sociales exclusivamente con fines educativos.
  El centro proporcionará al alumnado un conjunto de normas de conducta, protección y autoprotección para tener unas comunicaciones efectivas y seguras en la red.
  Los estudiantes pondrán en práctica las siguientes normas:
  – Mostrar respeto por uno mismo y todas las personas de la comunidad escolar.
  – Proteger la propia identidad y la de otras personas.
  – Respetar y proteger la propiedad intelectual.
  Se podrán emplear servicios en la nube para entregar las actividades, como Google Drive o similares.
  Cualquier persona de la comunidad educativa que se percate de un uso inadecuado de las comunicaciones deberá comunicarlo inmediatamente para tomar las medidas oportunas.

  8. Incumplimiento de las normas de Buen Uso de cualquier dispositivo utilizado en el centro escolar

  Ante cualquier acto intencional de cualquier usuario/a donde se dañen los dispositivos propiedad del centro, su contenido o accesorios, se tomarán las medidas disciplinarias necesarias que pueden consistir en la prohibición de su uso y/o en una sanción disciplinaria.
  Cualquier acto que requiera hacer reparaciones, reemplazo o correcciones en la tecnología del colegio o datos, también será considerado como incumplimiento de las normas de buen uso. El coste económico de la reparación será asumido por la familia o tutor/a legal.

  Faltas sancionables:
  Uso del dispositivo de un compañero/a sin permiso podrá ser motivo de sanción que será determinada dependiendo de la acción realizada.
  En ningún momento se podrá realizar fotografías/vídeos/audios sin consentimiento.
  Acceder a páginas no apropiadas.
  Uso del dispositivo cuando no lo ha autorizado el docente.
  Acceso a redes sociales sin autorización docente.
  Acceso a aplicaciones no autorizadas por el docente.

  Ante el incumplimiento y a partir de una intervención gradual, se podrán adoptar las siguientes medidas:

  Amonestación verbal.
  Retener el dispositivo al alumnado durante toda la hora de clase.
  Dejar sin uso el dispositivo propiedad del centro durante un tiempo en la clase.

  Conclusión

   

  El uso responsable de los dispositivos digitales en el centro educativo es clave para
  su funcionamiento y durabilidad, así como para el desarrollo de una cultura digital
  segura y respetuosa entre el alumnado y el profesorado. Siguiendo esta guía,
  aseguramos que el uso de la tecnología en el aula sea siempre una herramienta de
  aprendizaje eficaz, segura y sostenible.
  ¡Cuidemos nuestros equipos!

  

 

 

 

 

 

 

 

A continuación quedan redactadas aquellas recomendaciones y normas dirigidas a toda la comunidad educativa y que el centro establece para el uso responsable del material TIC en el centro:

 

 

 

 

 

 

 

Recomendaciones y normas de uso para el profesorado que utilice ordenadores de sobremesa u ordenadores portátiles:

 

 

 

 

 

 

 

• Para combatir la actual pandemia vírica y evitar posibles contagios el profesorado deberá desinfectar con el material facilitado por el centro toda aquella zona próxima a este recurso así como el mismo recurso material, tanto antes como después de su uso.

• Evitar en la medida de lo posible la presencia de objetos o sustancias peligrosas en proximidad al material digital ya que este podría causarle deterioro (por ejemplo, evitar botellas de agua o líquidos que puedan derramarse sobre este).

• Estos ordenadores son de uso exclusivo para el profesorado por lo que el alumnado no podrá manipularlo.

• Será de uso exclusivo educativo evitando su uso en el ámbito personal del docente fuera de toda tarea orientada a lo educativo. Favoreciendo una navegación responsable en la web.

• En caso de que se produzca alguna incidencia esta deberá ser transmitida por el docente correspondiente a través del formulario de incidencias ubicado en la web principal del centro https://ceipespana.es/comunicacion-de-incidencias-tic/. Con ello, favoreciendo un registro de las incidencias producidas, así como la resolución de la anomalía por parte del órgano competente.

• Una vez finalizado su uso, los ordenadores deberán ser apagados convenientemente, habiendo cerrado todo tipo de pestañas y carpetas, asegurando así la privacidad y un uso responsable de estos. Por tanto, a la finalización de la tarea que incluya el uso de estos recurso deberá realizarse esta acción, salvo que otro docente vaya a utilizarlo y simplemente se deberá proceder la desinfección de la zona. Así, el profesorado que utilice por última vez el ordenador en la jornada lectiva, será el encargado o encargada de su cierre seguro.

 

 

 

 

 

 

 

El alumnado del centro podrá hacer uso de ordenadores ultraportátiles siempre que el docente a su cargo lo vea conveniente y atienda a las normas de uso que se redactan a continuación. Aparte de la introducción en el mundo digital por parte del alumnado, el centro pretende con estos recursos materiales la adquisición de hábitos responsables de usos, así aprovechar al máximo este material que facilita el centro. Este material podrá utilizarse bien para el uso del alumnado en el aula, cuando el docente vea conveniente y siempre con previo aviso cumplimentando una hoja de registro de uso de este material, por otro lado, estos ordenadores ultraportatiles forman parte de un sistema de préstamo temporal fuera del centro para aquel alumnado del centro que lo solicite y recoja los requisitos correspondientes para la aceptación de dicha solicitud (la familia o tutor/a legal del alumnado que solicite el préstamo deberá rellenar un contrato de préstamo y uso responsable).

 

 

 

 

 

 

 

Recomendaciones y normas de uso para el alumnado que utilice ordenadores ultraportátiles o pantallas digitales interactivas en el aula:

 

 

 

 

 

 

 

• Deberá procederse y asegurarse la desinfección del ordenador cada vez que este vaya a ser utilizado por un alumnado diferente.

• La utilización de este material queda restringida a uso educativo, en concreto la tarea asignada por el docente.

• En el caso de que se vayan a usar programas que necesiten sonido, el alumnado traerá sus propios auriculares.

• En las primeras sesiones de trabajo se informará de estas pautas que habrán de seguir para el cuidado de los aparatos. Mantendremos la exigencia de su cumplimiento en todo momento:

  • El alumnado no modificará los marcadores, programas ni configuraciones de los portátiles. El Equipo de ciclo junto con el Coordinador TIC establecerán los marcadores, programas y configuraciones que todos respetaremos.

  • Instruiremos al alumnado en el encendido y apagado correcto del aparato, la resolución de pequeños problemas frecuentes (cierre de ventanas inesperadas, anuncios de actualización de programas, recuperación de la ventana abierta,…) y el aviso al profesorado ante otros problemas (bloqueo, funcionamiento de manera distinta a la esperada,…).

  • El uso negligente o los daños causados premeditadamente en los ordenadores podrán ser considerados como conducta gravemente contraria a las normas de convivencia. Cualquier daño causado en los ultraportátiles deberá ser subsanado por la familia. Los problemas con el sistema operativo o modificaciones en los programas que se produzcan de manera involuntaria, serán solventados en el Centro con la colaboración de los servicios correspondientes de la Junta de Andalucía.

• Cada vez que el alumnado lleva a cabo el uso de este material, el profesorado encargado deberá rellenar una hoja de registro y uso, que contendrá información sobre el uso que se le ha dado a este material, así como posibles incidencias o anomalías encontradas.

• Una vez finalizada la sesión digital, el alumnado con la supervisión del docente deberá cerrar de forma correcta todo aquel procedimiento llevado en el portátil asegurando que se salve la información cuando lo precise, así como apagar el ultraportatil y guardar el portátil en su funda adecuadamente.

 

 

 

 

 

 

 

Recomendaciones y normas de uso para el alumnado que utilice ordenadores ultraportátiles a modo de préstamo:

 

 

 

 

 

 

 

• La familia deberá rellenar un contrato de préstamo con el que también se firme un pacto de uso responsable del material. Pueden acceder al documento de préstamo en este enlace

• Compromiso que adquiere la Familia:

  • Deber de custodia y mantenimiento en buenas condiciones de uso (recarga de baterías, limpieza,…) del ultraportatil.

  • Favorecer el diálogo con los hijos e hijas sobre su “vida digital”: páginas de visita, redes que frecuenta. Etc. En el hogar, la familia es la responsable de que la navegación en Internet se realice de forma segura.

  • Mantener entrevistas periódicas con el profesorado, por iniciativa de éste o de la propia familia, para estar informados sobre el proceso de aprendizaje.

  • En caso de incidencias o conductas inadecuadas, colaborar con el centro.

  • Tratar con respeto a todas las personas de la Comunidad Educativa, transmitiendo a sus hijos e hijas que la falta de respeto a cualquier miembro de la misma a través de Internet tienen el mismo valor e idénticas consecuencias que cuando se hacen en la vida real.

• Avisar al centro de cualquier anomalía o incidencia ocurrida.

 

 

 

 

 

 

 

A estas recomendaciones se añaden las facilitadas por la Consejería de Educación con motivo de la dotación de ordenadores, dirigidas a toda la comunidad educativa, para paliar la brecha digital y con motivo de llevar un uso consiente, responsable y adecuado de estos medios que se ofrecen, así como crear buenos hábitos y conductas:

 

 

 

 

 

 

 

• Se debe evitar dejar caer objetos sobre el dispositivo, poner objetos pesados sobre el mismo, o golpearlo.

• Se debe preservar el dispositivo de temperaturas extremas y de la humedad, y siempre mantenerlo lejos de una exposición directa al sol.

• El cuidado del dispositivo asignado y su mantenimiento en buen estado.

• La información que se almacena en él, estará relacionada con las tareas educativas.

• Asegurar el acceso a aquellos recursos para los que se tiene la edad autorizada.

• El uso de la Red con finalidad formativa, evitando el acceso a páginas de contenidos que no tienen que ver con el objeto de estudio.

• La comunicación de cualquier avería o contratiempo a la persona responsable del Centro a la mayor brevedad.

  • El uso de algunas funciones o aplicaciones de terceros disponibles en el dispositivo puede ocasionar la pérdida de datos e información personal, o permitir a terceros acceder a dichos datos e información. Utilice las siguientes medidas para proteger su información personal:

  • Coloque el dispositivo en un lugar seguro para evitar el acceso no autorizado a este.

  • Configure el bloqueo de la pantalla y cree una contraseña o un patrón de desbloqueo.

  • De forma periódica, realice una copia de seguridad de la información personal almacenada en la tarjeta de memoria o en la memoria del dispositivo. Si cambia de dispositivo, asegúrese de transferir o eliminar toda la información personal del dispositivo anterior.

  • No abra mensajes ni correos de desconocidos para evitar el acceso de virus a su dispositivo.

  • Cuando utilice el dispositivo para navegar por Internet, no visite sitios web que puedan resultar inseguros para evitar el robo de información personal.

  • Si utiliza servicios como zonas Wi-Fi portátiles o Bluetooth, configure las contraseñas de estos servicios para evitar el acceso no autorizado a estos. Cuando estos servicios no se utilicen, desactívelos.

  • Asegúrese de obtener aplicaciones de terceros de fuentes legítimas. Analice las aplicaciones de terceros descargadas con el fin de detectar la existencia de virus.

  • Instale parches o software de seguridad desarrollados por el fabricante u otros proveedores de aplicaciones autorizados.

  • El uso de software de terceros no autorizado para actualizar el teléfono puede dañar el dispositivo o incluso poner en riesgo la información personal.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Para más información, puede visitar en el siguiente enlace: https://enmarchaconlastic.educarex.es/definicion-de-internet-y-redes-sociales

 

 

 

 

 

 

 

En este enlace, podrás encontrar diferentes contendidos, redactados con mayor profundidad que el presente, sobre un manejo responsable de aquellos aparatos electrónicos que se manejan de manera cotidiana. La información que encontrará en esta web será referida tanto en aspectos que previenen daños físicos (posturas incorrectas, uso excesivo que daña la visión, etc.) como recomendaciones a la hora de navegar en la red.